初中所学习的常识不算多，常识困难程度也不高，假如想让孩子提高成绩，其实并非件难事。初中二年级是整个初中阶段的过渡时期，也是要紧的“分界线”，这一学年的时间很宝贵，父母想要让我们的孩子提高成绩，第一要找出孩子在学习上的具体问题。
初中二年级的孩子成绩非常差还有救吗？
初中二年级孩子成绩非常差是有救的。
通常来讲，初中二年级是孩子学习成绩的突变期，到了初中二年级下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。但初中二年级成绩差还可以弥补的，虽然初中一年级初中二年级是打基础阶段，但只须孩子想要学习，想要弥补和提升成绩，即便初中二年级的成绩不好也是可以改变的。
这个时候就针对成绩薄弱的科目提出相应的学习方法，比别的同学抽出更多的时间学习。譬如孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解练习，同时也可以阅读一些课外书本，从而提升我们的写作成绩等等。
初中二年级的孩子成绩非常差如何解决？
1、找出缘由。看看孩子是对学习不感兴趣，不够勤奋，还是办法不对，然后对症下药。找出缘由是提高初中二年级孩子成绩的根本。
2、准时弥补。依据孩子的问题，和孩子谈心，鼓励孩子别舍弃。找人给孩子有针对性的补习，找出薄弱点。父母要做好监督，让孩子培养好的学习态度。
3、多交流。初中阶段，孩子进入青春叛逆期，父母必须要平心静气，和孩子做朋友，陪孩子平稳度过这个阶段。
4、提醒孩子注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一块。待用时，一看便知在哪。而有些学生查阅某本书时，东找西翻，无影无踪。时间就在忙碌而焦急的探寻中逝去。
5、让孩子学习主动。只有积极主动地学习，才能感觉到其中的乐趣，才能对学习越发感兴趣。有了兴趣，效率就会在无声无息中得到提升。有些同学基础不好，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方必须要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
初中二年级的孩子成绩非常差是什么原因有什么？
1、内心冲突与挣扎
孩子在学习上不达标可能是内心存在某种冲突或妨碍，致使很难集中精力或投入学习。这种冲突可能来源于于对自我能力的怀疑、学习计划的模糊或者其他个人原因。内心的冲突或许会干扰孩子的学习动机和注意力，从而影响学习成绩的提高。
2、课程困难程度加深
步入初中二年级，伴随学习困难程度的增大，科目变多，孩子在学校中遭遇挫折的次数增多，有的孩子的受挫心理太差，从出色沦为差生，心理落差较大，对学习渐渐失去兴趣，产生畏惧心理，从而产生厌烦心理和逆反心理，开始“破罐子破摔”，成绩自然就会下滑厉害。
3、学习技巧改变
初中一年级的常识相对比较简单，在学习的过程当中只须紧跟老师的节奏，课下认真地去做完作业成绩一般不会差太多。但升入初中二年级将来，假如还沿用这种简单暴力的学习技巧。自己不去探索各科的学习技巧和学习规律。再加上思维模式不可以准时转换。
4、自我认可和自信心的影响
在初中阶段，孩子可能面临着身份认可和自尊心的挑战。学习成绩的不理想或许会对孩子的自我认可和自信心产生负面影响。孩子可能感到焦虑、害怕失败，或者对我们的能力产生怀疑，这类情绪和信念或许会影响孩子的学习表现。
初中二年级的孩子成绩非常差的解决方法：
1、以促代管
一味教条式管训会让孩子对学习产生逆反心理，助长越学越不想学、越学越怕学的不好的情绪，父母朋友们要掌握多用督促代替管训，让孩子感觉学习是一件自己拿主意的事情，不是被父母和学校逼着，如此，孩子学习起来也会比较有积极性。
2、让孩子打下坚实的基础
打好坚固的基础尤为重要。初中二年级学生在有空闲的时候，必须要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是根据我们的思路去构建常识图。如此做既能让初中二年级学生在巩固基础的同时也能知道书本的常识结构。
3、培养习惯
好的学习态度是获得好成绩的重要，在日常，要引导孩子培养定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等好的学习态度，习惯一旦培养，将对未来的学习道路产成长远影响。